Що таке гра-квест і чому вона корисна для дошкільнят
Гра-квест — це цікава пригода, під час якої діти виконують завдання, розв’язують головоломки та шукають скарби. Ця гра робить навчання веселим і захопливим. Для малюків від 3 до 7 років такі заходи мають особливу цінність.
Переваги гри-квесту для дітей:
- Розвиває логічне мислення та кмітливість
- Вчить дітей працювати в команді та спільно розв’язувати проблеми
- Підвищує самовпевненість та почуття досягнення
- Робить навчання цікавим та незабутнім
- Сприяє фізичній активності та руховому розвитку
- Допомагає дітям адаптуватися та соціалізуватися
Педагоги Департаменту освіти дошкільної ланки дозволяють впроваджувати такі заходи як невід’ємну частину виховного процесу в закладах дошкільної освіти по всій території України, включаючи міста Київ, Харків, Львів та інші.
Перша пригода: Квест “Втрачена радуга”
Сюжет та мета
Оле́на та Іванко, два маленькі казкові персонажі, просять допомогу у діток. Вони втратили кольорову радугу, яка розпалася на частинки. Дітям потрібно знайти всі сім кольорів та зібрати радугу повністю.
Підготовка матеріалів
Для цієї гри вам знадобляться:
- Сім паперових смужок різних кольорів (червона, оранжева, жовта, зелена, блакитна, синя, фіолетова)
- Картонні конверти чи мішечки з малюнками, де приховані кольори
- Музичний супровід
- Сертифікати або медалі для переможців
Завдання та станції
Станція 1 — Червоний колір: Діти танцюють під музику, імітуючи рух червоних помідорів, які ростуть у городі. Потім знаходять червону смужку за допомогою вихователя.
Станція 2 — Оранжевий колір: Малюки розв’язують простенку головоломку або збирають конструктор у формі апельсина. За вирішення отримують оранжеву смужку.
Станція 3 — Жовтий колір: Діти граються у грі “Холодно-гарячо”, шукаючи жовте сонце, приховане у залі.
Станція 4 — Зелений колір: Гра “Лісовик запрошує”. Малюки мають виконати рухи вихователя-“лісовика” та знаходять зелену смужку у кущі iграшок.
Станція 5 — Блакитний колір: Малюки “плавають як рибки” й знаходять блакитний колір в імпровізованому “озері” з паперу.
Станція 6 — Синій колір: Гра “Ніч і день”. Вихователь розповідає про нічне небо, а діти знаходять синю смужку.
Станція 7 — Фіолетовий колір: Фінальна станція, де вихователь показує цю найрідкіснішу смужку і діти разом зклеюють повну радугу.
Друга пригода: Квест “Подорож у країну казок”
Описання пригоди
Книга казок відкрилася, але всі персонажі залишили свої сліди по залу. Дітям потрібно знайти персонажів казок та допомогти їм повернутися у свої історії. Це чудова гра для розвитку уваги та уяви.
Персонажі та локації
- Золота рибка — прихована у синьому “морі” за шафою
- Три ведмеді — сидять у намічених місцях залу в позах сну
- Колобок — кругла іграшка, яку потрібно котити по залу до “лісу”
- Попелюшка — прибирає в “замку” (кутку з іграшками)
- Буратіно — сховався біля “школи” (столу з книжками)
Правила гри
• Вихователь розповідає про кожного персонажа
• Діти слухають підказки та ідуть шукати
• Коли знаходять персонажа, розповідають його улюблену казку
• За кожну знайдену героя діти отримують емо-наклейку
• Наприкінці гри малюки разом із вихователем влаштовують “казковий бал”
Третя пригода: Квест “Клад у лісі”
Загальна концепція
Дітям розповідається забавна історія про те, що в лісі похований скарб. Лісовик залишив план скарбів, але він виявився розрізаним на кілька частин. Малюки мають зібрати план, слідуючи інструкціям.
Матеріали та підготовка
Вихователі Дошкільного навчального закладу № 15 з міста Полтава успішно використовують такі матеріали:
- Великий аркуш паперу з виконаною на ньому картою
- Розрізані частини карти (5-7 фрагментів)
- Іграшки та природні матеріали (шишки, гілки, листочки)
- Коробка або мішок для скарбу
- Солодощі або невеликі іграшки для “скарбу”
Поетапне виконання
Першим завданням є пошук першого фрагмента карти. Для цього діти проходять простеньку смугу перешкод.
Друге завдання — розв’язати загадки лісовика:
- Хто промовляє мовою без слів? (Вітер)
- Що росте в лісі без кореня? (Сніг)
- Скільки ніжок у стола? (Чотири)
Третє завдання — пошук другого фрагмента карти. Малюки йдуть “кроком лева”, потім “кроком мишки”.
Четверте завдання — вправи на розтяжку та гімнастику під музику.
П’яте завдання — знайти й зібрати всі фрагменти карти, склеївши їх разом.
Заключне завдання — слідуючи карті, малюки знаходять скарб у садку.
Четверта пригода: Квест “Мандрівка у країну Рифм”
Мета гри
Країна Рифм потребує допомоги. Всі рими у ній змішались. Дітям потрібно допомогти Королеві Риф розставити слова по місцях та привести країну в порядок.
Розвивальний компонент
Ця гра розвиває:
- Мовне мислення
- Слухову пам’ять
- Фонематичний слух
- Навички групування слів
Станції Країни Рифм
Станція “Оранжеве озеро”: Діти мають до слова подібрати рифму:
- Кіт → кіт (він як сніг білий, живе в домі)
- Булка → палка
- Хмара → Марія
Станція “Золотий дім”: Вихователь читає вірш, дітям потрібно закінчити речення:
- “Сніг йде, йде, йде, білий та гарний…” (сніг лежить)
- “В лісі біжить, стрибає…” (заєць сірий)
Станція “Бібліотека віршів”: Малюки слухають вірші та знаходять слова-рифми на малюнках:
- Слово “ніч” → малюнок місяця
- Слово “мрія” → малюнок зірок
Станція “Творчого взуття”: Дітям пропонується придумати власні рими або закінчити розпочату рифму вихователем.
Педагоги з закладу “Малеча” у Запоріжжі рекомендують використовувати пісні та вірші знаменитих дітячих поетів Василя Сухомлинського та Миколи Чабаненка.
П’ята пригода: Квест “Подорож до Сонячного палацу”
Сюжет
Повітря у Сонячному палаці погаслало. Його затьмарили хмари. Дітям потрібно “розпалити” Сонце та повернути світло назад. Це гра про світ, природу і енергію сонця.
Підготовка простору
Вихователь готує залу таким чином:
- Прикрашає її “хмарами” з паперу (розмісцює на стінах)
- Розкладає жовті та оранжеві паперові кола
- Використовує гірлянду як “сонячні промені”
- Приносить іграшки, що світяться
Ігрові завдання
Завдання 1 — “Гімнастика Сонця”: Малюки виконують рухи, імітуючи розвиток квіток:
- Дітей просять бути “насінням” — сидяти в позі клубка
- Потім повільно вставати та піднімати руки до неба
- Закінчити позою квітки, що розпустилась
Завдання 2 — “Танець піддослідних”: Діти танцюють, образляючи рух Землі навколо Сонця.
Завдання 3 — “Сонячні пазли”: Розпорошені жовті кола потрібно зібрати у форму великого сонця.
Завдання 4 — “Розповідь Сонця”: Вихователь читає казку про Сонце, а діти показують жести та рухи.
Завдання 5 — “Перетворення хмари”: Паперові хмари потрібно зібрати і перетворити їх у іграшки чи квіти.
Завдання 6 — “Вистави сонячні промені”: Діти беруть жовті стрічки і робять рухи, показуючи промені сонця.
Шоста пригода: Квест “Парад звірят”
Основна ідея
Усі звіряти втекли із зоопарку, тому що забули, хто вони таке! Дітям потрібно допомогти кожному звіреві знайти свій “будинок”, його їжу та рідних.
Матеріали та ресурси
- Картонні малюнки звірят (лев, ведмідь, бегемот, жираф, мавпа, заєць)
- Малюнки їжі для кожного звіря
- Звуки, які видають звіята
- Картонні “будиночки” для кожного звіря
Розвивальні елементи
Звіята можна групувати за критеріями:
- За розміром (великі та малі)
- За місцем проживання (дикі звіята, домашні)
- За виглядом (рогаті, без рогів; хвостаті, без хвоста)
- За їжею (м’ясоїдні, травоїдні, всеїдні)
Поетапність гри
Перший етап — “Впізнай звіря”: Вихователь видає звуки, що видають звіята, малюки мають відгадати, який це звір.
Другий етап — “Збери сім’ю”: Кожна дитина отримує картинку звіря і повинна знайти картинки з дітьми цього звіря (мама-ведмідь, тато-ведмідь, малюки-ведмідята).
Третій етап — “Накорми звіря”: Біля “будинку” кожного звіря розкладена вірна їжа. Дітям потрібно розподілити їжу корректно.
Четвертий етап — “Розповідь про звіря”: Кожна дитина розповідає один факт про свого звіря.
П’ятий етап — “Свято звірят”: Діти танцюють, видаючи звуки звірят, створюючи “парад”.
Сьома пригода: Квест “Таємниця Математичної вежі”
Опис квесту
У Математичній вежі сховалися всі цифри від 1 до 10. Вони розкидали завдання по всій вежі. Дітям потрібно розв’язати всі головоломки та знайти цифри. Це чудовий квест для навчання рахування та логіки.
Завдання по поверхам
| Поверх | Завдання | Цифра |
|---|---|---|
| 1-ий | Знайти 1 великий м’яч | 1 |
| 2-ий | Зібрати 2 пари руків однієї дитини | 2 |
| 3-ій | Знайти 3 книжки в залі | 3 |
| 4-ий | Розпізнати 4 кольори | 4 |
| 5-ий | Стрибнути 5 разів | 5 |
| 6-ий | Знайти 6 іграшок однієї змінності | 6 |
| 7-ий | Зробити 7 хлопків | 7 |
| 8-ий | Знайти 8 геометричних форм | 8 |
| 9-ий | Назвати 9 предметів у залі | 9 |
| 10-ий | Завершити 10 рухів | 10 |
Корисні поради для вихователів
• Починайте з найменших цифр, постійно ускладнюючи завдання
• Допомагайте дітям, коли вони затруднюються
• Чередуйте розумові завдання з рухливими іграми
• Поєднуйте рахування з рухами (стрибки, танці, ходіння)
• Завершіть квест святкуванням з «математичною вечіркою»
Загальні рекомендації по організації квестів у дитячому садку
Структура успішного квесту
Будь-який квест повинен мати такі елементи:
- Цікавий сюжет — історія, яка захопить дітей
- Чіткі правила — простоту розуміння для малюків
- Посильні завдання — вмісні для віку дітей
- Видимий прогрес — діти мають бачити, наскільки вони просунулися
- Нагороди — невеликі призи чи грамоти
- Командну роботу — можливість взаємодії дітей
- Безпеку — відсутність небезпечних елементів
Орієнтація за віком
Для молодшої групи (3-4 роки):
- Прості завдання тривалістю 15-20 хвилин
- Максимум 3-4 станції
- Предмети, близькі до дитячого досвіду
- Частих включень музики та танців
Для середньої групи (4-5 років):
- Більш складні головоломки
- 5-6 станцій
- Включення рахування та букв
- Тривалість 25-30 хвилин
Для старшої групи (5-7 років):
- Складні завдання логіки
- До 7-10 станцій
- Включення розповідей та творчості
- Тривалість 35-45 хвилин
Безпека під час квесту
Педагоги Національної академії педагогічних наук України рекомендують:
- Переглянути весь простір перед грою
- Видалити гострі предмети та небезпеки
- Забезпечити достатню кількість вихователів на станціях
- Перевірити стан іграшок та матеріалів
- Мати при собі аптечку першої допомоги
- Мати план евакуації у разі надзвичайної ситуації
Оцінювання та зворотний зв’язок
Після закінчення квесту корисно провести рефлексію:
Питання для обговорення:
- Що вам найбільше сподобалось?
- Яке завдання було найскладнішим?
- Як ви допомагали один одному?
- Що ви нового дізналися?
- Хочете ви ще таких пригод?
Відгуки вихователів та батьків
Лариса Кравченко, вихователька ДНЗ “Зірочка”, м. Одеса:
“Коли я вперше провела квест для своєї групи, діти були в захваті! Вони говорили про це цілий тиждень. Але найголовніше — я помітила, як діти, що зазвичай замкнені, розкрилися та активно брали участь. Квести — це справді чудовий інструмент в роботі вихователя.”
Марина Шевченко, батьків дитини 5 років:
“Мій син повертався зі садка весь розрум’янений, розповідав про пошуки скарбу та казкових персонажів. Дома він почав креативніше мислити, вигадувати власні пригоди. Дякую вихователям за такі класні заходи!”
Ірина Васильєва, методистка Департаменту освіти, м. Київ:
“Квести — це прекрасна форма інтегрованого навчання. Вони поєднують розвиток всіх сфер: пізнавальної, фізичної, мовної, соціальної. Я рекомендую все більшій кількості садків впроваджувати такі заходи.”
Висновки та поради на майбутнє
Гра-квест сценарій — це не просто розвага. Це потужний інструмент розвитку для дошкільнят. Через гру діти навчаються ефективніше, запам’ятовують матеріал глибше, а емоційно розвиваються повноцінніше.
Сім описаних пригод — це лише малий приклад того, що можна організувати у дитячому садку. Вихователь може адаптувати їх під свої матеріали, простір та потреби своєї групи. Головне — це вкладати творчість, любов до дітей та віру у їхні можливості.
Ключові поради для впровадження:
- Почніть з простих квестів, поступово ускладнюючи
- Залучайте батьків для допомоги у виготовленні матеріалів
- Документуйте квести фотографіями для звітів
- Створіть бібліотеку своїх сценаріїв
- Обмінюйтеся досвідом з колегами з інших закладів
- Слухайте думку дітей та їхні побажання
- Адаптуйте квести під тематичні святкування
Квести у дитячому садку — це комбінація навчання та розваги, яка робить дошкільне дитинство незабутнім та насиченим позитивними емоціями. Дерзайте, творіть і створюйте для дітей захопливі світи пригод прямо в стінах їхнього другого дому!
